Desafios atuais na formação do enfermeiro: o olhar dos docentes / Current challenges in nursing education: the professor's perspective
Rev Rene (Online)
; 19: e3160, jan. - dez. 2018.
Article
em En
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-883203
Biblioteca responsável:
BR6.1
ABSTRACT
Objetivo:
compreender a visão de docentes de cursos de enfermagem sobre os desafios enfrentados no processo de reconstrução curricular.Métodos:
pesquisa qualitativa com 21 docentes enfermeiros de seis Instituiçõesde Ensino Superior. A análise dos dados fez-se pela técnica da hermêutica e dialética.Resultados:
ocorrem dificuldades na reorganização curricular em relação à capacitação docente conforme as novas exigências sociais e à falta de integração das diferentes áreas do conhecimento. Há ainda, agravantes, como as lacunas de conhecimento do ensino médio, o distanciamento entre formação e mundo do trabalho e o desinteresse em ser enfermeiro.Conclusão:
na visão dos docentes há movimento positivo para organização curricular, embora destacados desafios para a formação do enfermeiro, como falta de capacitação dos docentes para o enfrentamento de propostas inovadoras, distanciamento entre o mundo do trabalho e o processo de formação, pouca valorização social da profissão e baixa qualidade do ensino fundamental e médio brasileiro. (AU)
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Currículo
/
Educação em Enfermagem
/
Docentes
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
Rev Rene (Online)
Assunto da revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil