New roles to support practice learning - can they facilitate expansion of placement capacity?

Magnusson, C; O'Driscoll, M; Smith, P

Magnusson, C; O'Driscoll, M; Smith, P.

Afiliação

Magnusson C; The Centre for Research in Nursing and Midwifery Education, European Institute of Health and Medical Sciences, University Campus, Duke of Kent Building, Stag Hill, Guildford, Surrey GU2 7TE, University of Surrey, United Kingdom. c.magnusson@surrey.ac.uk

Nurse Educ Today ; 27(6): 643-50, 2007 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-17126956

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Competência Clínica; Bacharelado em Enfermagem/organização & administração; Enfermeiros Administradores/psicologia; Papel do Profissional de Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Inglaterra; Docentes de Enfermagem/organização & administração; Reforma dos Serviços de Saúde/organização & administração; Necessidades e Demandas de Serviços de Saúde; Humanos; Relações Interinstitucionais; Relações Interprofissionais; Mentores/psicologia; Papel do Profissional de Enfermagem/psicologia; Pesquisa em Educação em Enfermagem; Pesquisa Metodológica em Enfermagem; Preceptoria/organização & administração; Pesquisa Qualitativa; Apoio Social; Medicina Estatal/organização & administração; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Inquéritos e Questionários

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Atitude do Pessoal de Saúde / Competência Clínica / Papel do Profissional de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem / Enfermeiros Administradores Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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