A study on the effectiveness of videoconferencing on teaching parent training skills to parents of children with ADHD.

Xie, Yuhuan; Dixon, J Faye; Yee, Ong Min; Zhang, Junshun; Chen, Y Ann; Deangelo, Sascha; Yellowlees, Peter; Hendren, Robert; Schweitzer, Julie B

Xie, Yuhuan; Dixon, J Faye; Yee, Ong Min; Zhang, Junshun; Chen, Y Ann; Deangelo, Sascha; Yellowlees, Peter; Hendren, Robert; Schweitzer, Julie B.

Afiliação

Xie Y; Agency for Science, Technology and Research Biomedical Sciences Institutes Singapore, Institute for Clinical Sciences Brenner Centre for Molecular Medicine, Singapore.

Telemed J E Health ; 19(3): 192-9, 2013 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23405952

Assuntos

Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/terapia; Educação não Profissionalizante/métodos; Poder Familiar; Consulta Remota/métodos; Comunicação por Videoconferência; Adolescente; Criança; Feminino; Humanos; Masculino; Relações Pais-Filho; Índice de Gravidade de Doença

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Poder Familiar / Consulta Remota / Comunicação por Videoconferência / Educação não Profissionalizante Tipo de estudo: Clinical_trials / Qualitative_research Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Telemed J E Health Assunto da revista: INFORMATICA MEDICA / SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article País de afiliação: Singapura

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