Learning the hard way: 10 lessons for developing undergraduate curricula. | Med Educ;50(12): 1186-1188, 2016 Dec. | MEDLINE

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BVS Educação Profissional em Saúde

Informação e Conhecimento para a Saúde

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Learning the hard way: 10 lessons for developing undergraduate curricula.

Jacob, Hannah; Fertleman, Caroline R.

Afiliação

Jacob H; Institute of Child Health, University College London, London, UK.
Fertleman CR; Department of Paediatrics, Whittington Hospital National Health Service Trust, London, UK.

Med Educ ; 50(12): 1186-1188, 2016 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27873418

Assuntos

Currículo; Educação de Graduação em Medicina; Aprendizagem; Desenvolvimento de Programas/métodos; Saúde da Criança; Humanos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desenvolvimento de Programas / Currículo / Educação de Graduação em Medicina / Aprendizagem Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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