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Benefits of extracurricular participation in dissection in a prosection-based medical anatomy program.
Whelan, Alexander; Leddy, John J; Ramnanan, Christopher J.
Afiliação
  • Whelan A; Division of Physical Medicine and Rehabilitation, Department of Medicine, Faculty of Medicine, Dalhousie University, Halifax, Nova Scotia, Canada.
  • Leddy JJ; Department of Cellular and Molecular Medicine, Faculty of Medicine, University of Ottawa, Ottawa, Ontario, Canada.
  • Ramnanan CJ; Division of Clinical and Functional Anatomy, Department of Innovation in Medical Education, Faculty of Medicine, University of Ottawa, Ottawa, Ontario, Canada.
Anat Sci Educ ; 11(3): 294-302, 2018 May 06.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28881412

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Dissecação / Educação de Graduação em Medicina / Sucesso Acadêmico / Anatomia Tipo de estudo: Etiology_studies / Evaluation_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Anat Sci Educ Assunto da revista: ANATOMIA / EDUCACAO Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Dissecação / Educação de Graduação em Medicina / Sucesso Acadêmico / Anatomia Tipo de estudo: Etiology_studies / Evaluation_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Anat Sci Educ Assunto da revista: ANATOMIA / EDUCACAO Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá