Risk or resource: Does school climate moderate the influence of community violence on children's social-emotional development in the Democratic Republic of Congo?

Starkey, Leighann; Aber, J Lawrence; Crossman, Angela

Starkey, Leighann; Aber, J Lawrence; Crossman, Angela.

Afiliação

Starkey L; The Graduate Center, City University of New York, New York, New York.
Aber JL; New York University, New York, New York.
Crossman A; New York University, New York, New York.

Dev Sci ; 22(5): e12845, 2019 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31056828

Assuntos

Vítimas de Crime/psicologia; Mudança Social; Estudantes/psicologia; Violência/psicologia; Adolescente; Experiências Adversas da Infância; Criança; República Democrática do Congo; Emoções; Feminino; Humanos; Masculino; Grupo Associado; Instituições Acadêmicas

Palavras-chave

Democratic Republic of Congo; community violence; low-income countries; school climate; social-emotional

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Mudança Social / Estudantes / Violência / Vítimas de Crime Tipo de estudo: Etiology_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Africa Idioma: En Revista: Dev Sci Assunto da revista: PSICOLOGIA Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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