The nature and extent of emotion recognition and empathy impairments in children showing disruptive behaviour referred into a crime prevention programme.

Hunnikin, Laura M; Wells, Amy E; Ash, Daniel P; van Goozen, Stephanie H M

Hunnikin, Laura M; Wells, Amy E; Ash, Daniel P; van Goozen, Stephanie H M.

Afiliação

Hunnikin LM; School of Psychology, Cardiff University, Cardiff, Wales, UK.
Wells AE; School of Psychology, Cardiff University, Cardiff, Wales, UK.
Ash DP; Department of Criminology and Criminal Justice, University of Northampton, Northampton, UK.
van Goozen SHM; School of Psychology, Cardiff University, Cardiff, Wales, UK. vangoozens@cardiff.ac.uk.

Eur Child Adolesc Psychiatry ; 29(3): 363-371, 2020 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31154516

Assuntos

Transtornos do Comportamento Infantil/psicologia; Crime/prevenção & controle; Emoções/fisiologia; Empatia/fisiologia; Criança; Feminino; Humanos; Masculino

Palavras-chave

Disruptive behaviour; Emotion recognition; Empathy; Eye gaze

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtornos do Comportamento Infantil / Crime / Emoções / Empatia Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Eur Child Adolesc Psychiatry Assunto da revista: PEDIATRIA / PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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