The feasibility and acceptability of using virtual world technology for interprofessional education in palliative care: a mixed methods study.

Lee, Amy L; DeBest, Michelle; Koeniger-Donohue, Rebecca; Strowman, Shelley R; Mitchell, Suzanne E

Lee, Amy L; DeBest, Michelle; Koeniger-Donohue, Rebecca; Strowman, Shelley R; Mitchell, Suzanne E.

Afiliação

Lee AL; Department of Family Medicine, Tufts University School of Medicine , Boston, MA, USA.
DeBest M; School of Nursing, Simmons University , Boston, MA, USA.
Koeniger-Donohue R; School of Nursing, Simmons University , Boston, MA, USA.
Strowman SR; School of Nursing, Simmons University , Boston, MA, USA.
Mitchell SE; Department of Family Medicine, Tufts University School of Medicine , Boston, MA, USA.

J Interprof Care ; 34(4): 461-471, 2020.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31431115

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Educação Interprofissional/organização & administração; Cuidados Paliativos/organização & administração; Realidade Virtual; Adulto; Feminino; Processos Grupais; Humanos; Relações Interprofissionais; Masculino; Equipe de Assistência ao Paciente/organização & administração; Aprendizagem Baseada em Problemas; Adulto Jovem

Palavras-chave

Interprofessional education; collective learning; mixed methods; palliative care; teamwork; virtual reality

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cuidados Paliativos / Atitude do Pessoal de Saúde / Realidade Virtual / Educação Interprofissional Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Interprof Care Assunto da revista: SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google