An exploration of the use of 3D printed foot models and simulated foot lesions to supplement scalpel skill training in undergraduate podiatry students: A multiple method study.

Banwell, Helen A; Causby, Ryan S; Crozier, Alyson J; Nettle, Brendan; Murray, Carolyn

Banwell, Helen A; Causby, Ryan S; Crozier, Alyson J; Nettle, Brendan; Murray, Carolyn.

Afiliação

Banwell HA; Allied Health and Human Performance, University of South Australia, Adelaide, South Australia, Australia.
Causby RS; Allied Health and Human Performance, University of South Australia, Adelaide, South Australia, Australia.
Crozier AJ; Allied Health and Human Performance, University of South Australia, Adelaide, South Australia, Australia.
Nettle B; Alliance for Research in Exercise, Nutrition and Activity, University of South Australia, Adelaide, South Australia, Australia.
Murray C; Allied Health and Human Performance, University of South Australia, Adelaide, South Australia, Australia.

PLoS One ; 16(12): e0261389, 2021.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34898648

Assuntos

Educação Médica/métodos; Podiatria/educação; Impressão Tridimensional/tendências; Austrália; Competência Clínica; Feminino; Humanos; Aprendizagem; Masculino; Projetos Piloto; Estudantes; Estudantes de Medicina; Adulto Jovem

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Podiatria / Educação Médica / Impressão Tridimensional Tipo de estudo: Clinical_trials / Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Oceania Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália

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