High-Fidelity Simulation-Based Education: Description of an Original Crisis Resource Management and Sedation Learning for Dental Surgeons.

Tanoubi, Issam; Perron, Roger; Bélanger, Marie-Ève; Georgescu, Mihai; Robitaille, Arnaud; Drolet, Pierre

Tanoubi, Issam; Perron, Roger; Bélanger, Marie-Ève; Georgescu, Mihai; Robitaille, Arnaud; Drolet, Pierre.

Afiliação

Tanoubi I; Medical Simulation Centre, Centre D'apprentissage des Attitudes et Habiletés Cliniques (CAAHC), Université de Montréal, Pavillon Roger-Gaudry, 2900, Boulevard Édouard-Montpetit, 8e étage, Local N-805, Montréal, QC H3T 1J4, Canada.
Perron R; Medical Simulation Centre, Centre D'apprentissage des Attitudes et Habiletés Cliniques (CAAHC), Université de Montréal, Pavillon Roger-Gaudry, 2900, Boulevard Édouard-Montpetit, 8e étage, Local N-805, Montréal, QC H3T 1J4, Canada.
Bélanger MÈ; Medical Simulation Centre, Centre D'apprentissage des Attitudes et Habiletés Cliniques (CAAHC), Université de Montréal, Pavillon Roger-Gaudry, 2900, Boulevard Édouard-Montpetit, 8e étage, Local N-805, Montréal, QC H3T 1J4, Canada.
Georgescu M; Medical Simulation Centre, Centre D'apprentissage des Attitudes et Habiletés Cliniques (CAAHC), Université de Montréal, Pavillon Roger-Gaudry, 2900, Boulevard Édouard-Montpetit, 8e étage, Local N-805, Montréal, QC H3T 1J4, Canada.
Robitaille A; Medical Simulation Centre, Centre D'apprentissage des Attitudes et Habiletés Cliniques (CAAHC), Université de Montréal, Pavillon Roger-Gaudry, 2900, Boulevard Édouard-Montpetit, 8e étage, Local N-805, Montréal, QC H3T 1J4, Canada.
Drolet P; Medical Simulation Centre, Centre D'apprentissage des Attitudes et Habiletés Cliniques (CAAHC), Université de Montréal, Pavillon Roger-Gaudry, 2900, Boulevard Édouard-Montpetit, 8e étage, Local N-805, Montréal, QC H3T 1J4, Canada.

Eur J Investig Health Psychol Educ ; 12(2): 91-97, 2022 Jan 24.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35200231

Palavras-chave

crisis resource management; high-fidelity simulation; sedation

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Idioma: En Revista: Eur J Investig Health Psychol Educ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá

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