Comment on Rosenberg et al. (1993)
J Learn Disabil
; 26(9): 570-1, 1993 Nov.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-8283121
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Pesquisa
/
Deficiências da Aprendizagem
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Learn Disabil
Ano de publicação:
1993
Tipo de documento:
Article