Detalles de la búsqueda
1.
Google Glass for Residents Dealing With Pediatric Cardiopulmonary Arrest: A Randomized, Controlled, Simulation-Based Study.
Pediatr Crit Care Med;
18(2): 120-127, 2017 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28165347
2.
An innovative pedagogic course combining video and simulation to teach medical students about pediatric cardiopulmonary arrest: a prospective controlled study.
Eur J Pediatr;
175(6): 767-74, 2016 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26847430
3.
Effect of Acetazolamide vs Placebo on Duration of Invasive Mechanical Ventilation Among Patients With Chronic Obstructive Pulmonary Disease: A Randomized Clinical Trial.
JAMA;
315(5): 480-8, 2016 Feb 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26836730
4.
Will students pass a competitive exam that they failed in their dreams?
Conscious Cogn;
29: 36-47, 2014 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25108280
5.
Diaphragm dysfunction on admission to the intensive care unit. Prevalence, risk factors, and prognostic impact-a prospective study.
Am J Respir Crit Care Med;
188(2): 213-9, 2013 Jul 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23641946
6.
Video-based feedback of oral clinical presentations reduces the anxiety of ICU medical students: a multicentre, prospective, randomized study.
BMC Med Educ;
14: 103, 2014 May 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24885005
7.
Induced hypothermia in severe bacterial meningitis: a randomized clinical trial.
JAMA;
310(20): 2174-83, 2013 Nov 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24105303
8.
[Discrepancies in medical textbooks and their impact on medical school students]. / Discordances entre les référentiels des collèges d'enseignants en médecine et leur impact sur les étudiants en médecine.
Bull Cancer;
108(1): 18-22, 2021 Jan.
Artículo
en Francés
| MEDLINE | ID: mdl-33358746
9.
Does nonviolent communication education improve empathy in French medical students?
Int J Med Educ;
12: 205-218, 2021 Oct 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34716989
10.
Neurally adjusted ventilatory assist increases respiratory variability and complexity in acute respiratory failure.
Anesthesiology;
112(3): 670-81, 2010 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20179505
11.
Low Back Pain Among Medical Students: A Burden and an Impact to Consider!
Spine (Phila Pa 1976);
44(19): 1390-1395, 2019 Oct 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31261281
12.
Miming neurological syndromes improves medical student's long-term retention and delayed recall of neurology.
J Neurol Sci;
391: 143-148, 2018 08 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29910128
13.
Control of tracheal cuff pressure: a pilot study using a pneumatic device.
Intensive Care Med;
33(1): 128-32, 2007 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17063357
14.
Invasive pulmonary aspergillosis in patients with decompensated cirrhosis: case series.
BMC Gastroenterol;
7: 2, 2007 Jan 31.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17266747
15.
Continuous control of endotracheal cuff pressure and tracheal wall damage: a randomized controlled animal study.
Crit Care;
11(5): R109, 2007.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17915017
16.
Determinants of mortality for adults with cystic fibrosis admitted in Intensive Care Unit: a multicenter study.
Respir Res;
7: 14, 2006 Jan 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16438722
17.
Weaker compressions after night shift? The WeCAN manikin study.
Eur J Emerg Med;
23(1): 65-7, 2016 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25969346
18.
[Diagnosis and management of exacerbations and acute respiratory failure in patients with chronic obstructive pulmonary disease]. / Exacerbations et décompensations de la bronchopneumopathie chronique obstructive.
Rev Prat;
54(13): 1438-44, 2004 Sep 15.
Artículo
en Francés
| MEDLINE | ID: mdl-15497798
19.
Ultrasound-based teaching of cardiac anatomy and physiology to undergraduate medical students.
Arch Cardiovasc Dis;
106(10): 487-91, 2013 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23911833
20.
Self-perception of knowledge and confidence in performing basic life support among medical students.
Eur J Emerg Med;
20(3): 193-6, 2013 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22735507