Detalles de la búsqueda
1.
The Immune Response of OAS1, IRF9, and IFI6 Genes in the Pathogenesis of COVID-19.
Int J Mol Sci;
25(9)2024 Apr 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38731851
2.
VEGFC Gene Expression Is Associated with Tumor Progression and Disease-Free Survival in Cutaneous Squamous Cell Carcinoma.
Int J Mol Sci;
25(1)2023 Dec 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38203550
3.
Gene Expression Studies in Formalin-Fixed Paraffin-Embedded Samples of Cutaneous Cancer: The Need for Reference Genes.
Curr Issues Mol Biol;
43(3): 2167-2176, 2021 Nov 30.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-34940125
4.
Persistence of SARS-CoV-2 infection on personal protective equipment (PPE).
BMC Infect Dis;
21(1): 1169, 2021 Nov 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34798820
5.
Fungal Pathogens Associated with Aerial Symptoms of Avocado (Persea americana Mill.) in Tenerife (Canary Islands, Spain) Focused on Species of the Family Botryosphaeriaceae.
Microorganisms;
11(3)2023 Feb 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36985159
6.
Differential expression of antiviral and immune-related genes in individuals with COVID-19 asymptomatic or with mild symptoms.
Front Cell Infect Microbiol;
13: 1173213, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37389217
7.
Expression of angiogenic and lymphangiogenic genes in primary cutaneous melanoma: relationship with angiolymphatic invasion and disease-free survival.
Melanoma Res;
33(5): 375-387, 2023 10 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37307530
8.
Ozone Eliminates SARS-CoV-2 from Difficult-to-Clean Office Supplies and Clinical Equipment.
Int J Environ Res Public Health;
19(14)2022 07 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35886529
9.
Ozone treatment effectively eliminates SARS-CoV-2 from infected face masks.
PLoS One;
17(7): e0271826, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35867641
10.
Effects of Ozone Treatment on Personal Protective Equipment Contaminated with SARS-CoV-2.
Antioxidants (Basel);
9(12)2020 Dec 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33287249
11.
Student Perceptions of Secondary Education Teaching Effectiveness: General Profile, the Role of Personal Factors, and Educational Level.
Front Psychol;
10: 533, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30915009
12.
New validity evidence of the Parent PARQ/Control scale of Parental Educational Styles.
Psicothema;
29(2): 247-253, 2017 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28438250
13.
Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire in the Spanish Setting: Teacher Version / El cuestionario Teacher as Social Context (TASC) en España: versión para el profesorado
Psicol. educ. (Madr.);
26(1): 17-26, ene. 2020. tab
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-196994
14.
Validation of the Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS) in a Spanish-speaking late adolescent sample / Validación de la Escala de Control Psicológico Orientado a la Dependencia y al Logro (DAPCS) en una Muestra de adolescentes tardíos que hablan español
An. psicol;
35(3): 453-463, oct. 2019. tab
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-190033
15.
New validity evidence of the parent parq/control scale of parental educational styles / Nuevas evidencias de validez de la escala Parent PARQ/control sobre estilos de educación parental
Psicothema (Oviedo);
29(2): 247-253, mayo 2017. tab, graf
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| IBECS (España) | ID: ibc-163078
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