Detalles de la búsqueda
1.
The identification of exceptional skills in school-age autistic children: Prevalence, misconceptions and the alignment of informant perspectives.
J Appl Res Intellect Disabil;
36(5): 1034-1045, 2023 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37157995
2.
Parental Attitudes toward Gifted Students and Gifted Education: Attitude Profiles and Predictors.
J Intell;
12(5)2024 Apr 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38786650
3.
Beneficial Role of Inherently Formed Residual Lithium Compounds on the Surface of Ni-Rich Cathode Materials for All-Solid-State Batteries.
ACS Appl Mater Interfaces;
15(8): 10744-10751, 2023 Mar 01.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36787511
4.
Dry-Electrode All-Solid-State Batteries Fortified with a Moisture Absorbent.
ACS Nano;
17(16): 15931-15941, 2023 Aug 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37548961
5.
Physical giftedness/talent: A systematic review of the literature on identification and development.
Front Psychol;
13: 961624, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36092065
6.
The identification of gifted underachievement: Validity evidence for the commonly used methods.
Br J Educ Psychol;
92(3): 1133-1159, 2022 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35199852
7.
Tailoring the Surface of Natural Graphite with Functional Metal Oxides via Facile Crystallization for Lithium-Ion Batteries.
ACS Appl Mater Interfaces;
14(26): 29797-29805, 2022 Jul 06.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-35737999
8.
Swelling-Controlled Double-Layered SiOx/Mg2SiO4/SiOx Composite with Enhanced Initial Coulombic Efficiency for Lithium-Ion Battery.
ACS Appl Mater Interfaces;
13(6): 7161-7170, 2021 Feb 17.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33539708
9.
Inhibitory effects of traditional herbal formula pyungwi-san on inflammatory response in vitro and in vivo.
Evid Based Complement Alternat Med;
2013: 630198, 2013.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-23533508
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