Detalles de la búsqueda
1.
Practitioner Experiences of the Death of an Equine in an Equine-Assisted Services Program.
Omega (Westport);
: 302228241249200, 2024 Apr 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38652760
2.
Empirical benchmarks for changes in social and emotional skills over time.
Child Dev;
93(4): 1129-1144, 2022 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35195286
3.
Beta-lactam antibiotics and viridans group streptococci.
Rev Argent Microbiol;
54(4): 335-343, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36266147
4.
Resistance to ß-lactams in Streptococcus pneumoniae.
Rev Argent Microbiol;
53(3): 266-271, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33875295
5.
[Electronic cardiovascular device-associated to infective endocarditis caused by Mycobacterium mageritense]. / Endocarditis infecciosa por Mycobacterium mageritense asociada a dispositivo cardíaco electrónico.
Rev Argent Microbiol;
51(1): 22-25, 2019.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-30591316
6.
Resistance to ß-lactams in enterococci.
Rev Argent Microbiol;
51(2): 179-183, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30243525
7.
[Mycoplasma hominis bacteremia. An underestimated etiological agent]. / Bacteriemia por Mycoplasma hominis: un agente etiológico subestimado.
Rev Argent Microbiol;
50(1): 45-47, 2018.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-29054551
8.
Susceptibility to ß-lactams in ß-hemolytic streptococci.
Rev Argent Microbiol;
50(4): 431-435, 2018.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29548731
9.
Warmth and Demand: The Relation Between Students' Perceptions of the Classroom Environment and Achievement Growth.
Child Dev;
88(4): 1321-1337, 2017 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27935025
10.
Are All Program Elements Created Equal? Relations Between Specific Social and Emotional Learning Components and Teacher-Student Classroom Interaction Quality.
Prev Sci;
18(2): 193-203, 2017 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27957668
11.
Characterization of Tn6238 with a new allele of aac(6')-Ib-cr.
Antimicrob Agents Chemother;
59(5): 2893-7, 2015 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25691640
12.
Engagement in Training as a Mechanism to Understanding Fidelity of Implementation of the Responsive Classroom Approach.
Prev Sci;
16(8): 1107-16, 2015 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25351865
13.
Using the Partial Credit Model to Evaluate the Student Engagement in Mathematics Scale.
J Appl Meas;
16(3): 251-67, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26753221
14.
[Rapid identification of microorganisms by mass spectrometry in a blood culture system. Comparison of two procedures]. / Identificación rápida de microorganismos de frascos de hemocultivos por espectrometría de masas. Comparación de 2 procedimientos diagnósticos.
Rev Argent Microbiol;
47(3): 190-5, 2015.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-26383246
15.
Social and emotional competency development from fourth to 12th grade: Relations to parental education and gender.
Am Psychol;
2024 May 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38780577
16.
Setting-level influences on implementation of the responsive classroom approach.
Prev Sci;
14(1): 40-51, 2013 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23065349
17.
[First isolation in Argentina of community-acquired methicillin-resistant Staphylococcus aureus with intermediate susceptibility to vancomycin and nonsusceptibility to daptomycin]. / Primer aislamiento en Argentina de Staphylococcus aureus resistente a la meticilina adquirido en la comunidad con sensibilidad intermedia a la vancomicina y no sensibilidad a la daptomicina.
Rev Argent Microbiol;
45(2): 99-103, 2013.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-23876272
18.
[CHROMagar KPC. Comparison with the method proposed by the Centers for Disease Control and Prevention (CDC, USA) for rectal screening and evaluation of false positive results]. / CHROMagar Kpc. Comparación con el método propuesto por los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC, EE.UU.) para el estudio de portación rectal y evaluación de falsos positivos.
Rev Argent Microbiol;
44(2): 89-93, 2012.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-22997766
19.
[Optimization of screening methodologies for the detection of Streptococcus agalactiae in pregnant women]. / Optimización de metodologías de cribaje para la búsqueda de Streptococcus agalactiae en embarazadas.
Rev Argent Microbiol;
43(1): 4-8, 2011.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-21491059
20.
Erratum to: Engagement in Training as a Mechanism to Understanding Fidelity of Implementation of the Responsive Classroom Approach.
Prev Sci;
16(8): 1117, 2015 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25492612