Detalles de la búsqueda
1.
Immunoadsorption therapy and complement activation.
Transfus Apher Sci;
32(3): 263-7, 2005 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15944112
2.
Corrigendum to "The effect of adding Coping Power Program-Sweden to Parent Management Training-effects and moderators in a randomized controlled trial" [Behaviour Research and Therapy. (2018 Apr); 103:43-52].
Behav Res Ther;
126: 103536, 2020 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31982096
3.
Proteome and transcript analysis of Vitis vinifera cell cultures subjected to Botrytis cinerea infection.
J Proteomics;
119: 143-53, 2015 Apr 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25688916
4.
Aggression, social acceptance, and race as predictors of negative adolescent outcomes.
J Am Acad Child Adolesc Psychiatry;
33(7): 1026-35, 1994 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-7961341
5.
Cognitive-behavioral intervention with aggressive boys: three-year follow-up and preventive effects.
J Consult Clin Psychol;
60(3): 426-32, 1992 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-1619096
6.
Screening of child behavior problems for prevention programs at school entry. The Conduct Problems Prevention Research Group.
J Consult Clin Psychol;
63(4): 549-59, 1995 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-7673532
7.
Social-cognitive processes of severely violent, moderately aggressive, and nonaggressive boys.
J Consult Clin Psychol;
62(2): 366-74, 1994 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-8201075
8.
Effectiveness of a social relations intervention program for aggressive and nonaggressive, rejected children.
J Consult Clin Psychol;
61(6): 1053-8, 1993 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-8113483
9.
Predicting early adolescent disorder from childhood aggression and peer rejection.
J Consult Clin Psychol;
60(5): 783-92, 1992 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-1401394
10.
Reactive and proactive aggression in school children and psychiatrically impaired chronically assaultive youth.
J Abnorm Psychol;
106(1): 37-51, 1997 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-9103716
11.
The distinction between beliefs legitimizing aggression and deviant processing of social cues: testing measurement validity and the hypothesis that biased processing mediates the effects of beliefs on aggression. Conduct Problems Prevention Research Group.
J Pers Soc Psychol;
77(1): 150-66, 1999 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-10434411
12.
Situational social problem-solving skills and self-esteem of aggressive and nonaggressive boys.
J Abnorm Child Psychol;
14(4): 605-17, 1986 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-3782630
13.
The moderating effects of children's fear and activity level on relations between parenting practices and childhood symptomatology.
J Abnorm Child Psychol;
25(3): 251-63, 1997 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-9212377
14.
Social goals: relationship to adolescent adjustment and to social problem solving.
J Abnorm Child Psychol;
21(2): 135-51, 1993 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-8491928
15.
Comorbidity of conduct and depressive problems at sixth grade: substance use outcomes across adolescence.
J Abnorm Child Psychol;
26(3): 221-32, 1998 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-9650628
16.
Client characteristics associated with behavior change for treated and untreated aggressive boys.
J Abnorm Child Psychol;
13(4): 527-38, 1985 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-4078184
17.
Psychosocial characteristics of pregnant and nulliparous adolescents.
Adolescence;
19(74): 283-94, 1984.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-6464813
18.
[A rare case of necrotizing fasciitis and subsequent sepsis with multiorgan failure caused by Vibrio vulnificus]. / Vzácný prípad nekrotizující fasciitidy a následné sepse s multiorgánovým selháním zpusobený agens Vibrio vulnificus.
Rozhl Chir;
79(6): 252-3, 2000 Jun.
Artículo
en Checo
| MEDLINE | ID: mdl-10967678
19.
Violent or assaultive youth: dimensional and categorical comparisons with mental health samples.
J Am Acad Child Adolesc Psychiatry;
27(2): 226-32, 1988 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-3360728
20.
Self- and peer perceptions and attributional biases of aggressive and nonaggressive boys in dyadic interactions.
J Consult Clin Psychol;
55(3): 404-10, 1987 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-3597956