Detalles de la búsqueda
1.
Sample size, number of categories and sampling assumptions: Exploring some differences between categorization and generalization.
Cogn Psychol;
111: 80-102, 2019 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30947074
2.
Selective sampling and inductive inference: Drawing inferences based on observed and missing evidence.
Cogn Psychol;
113: 101221, 2019 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31200210
3.
The "Small World of Words" English word association norms for over 12,000 cue words.
Behav Res Methods;
51(3): 987-1006, 2019 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30298265
4.
Who is sensitive to selection biases in inductive reasoning?
J Exp Psychol Learn Mem Cogn;
49(2): 284-300, 2023 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36006725
5.
Protection from uncertainty in the exploration/exploitation trade-off.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn;
48(4): 547-568, 2022 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34110879
6.
The Pandemic as a Portal: Reimagining Psychological Science as Truly Open and Inclusive.
Perspect Psychol Sci;
17(4): 937-959, 2022 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35235485
7.
If Mathematical Psychology Did Not Exist We Might Need to Invent It: A Comment on Theory Building in Psychology.
Perspect Psychol Sci;
16(4): 707-716, 2021 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33593197
8.
Visual and Affective Multimodal Models of Word Meaning in Language and Mind.
Cogn Sci;
45(1): e12922, 2021 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33432630
9.
Skilled bandits: Learning to choose in a reactive world.
J Exp Psychol Learn Mem Cogn;
47(6): 879-905, 2021 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33252926
10.
The case for formal methodology in scientific reform.
R Soc Open Sci;
8(3): 200805, 2021 Mar 31.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34035933
11.
Adding Types, But Not Tokens, Affects Property Induction.
Cogn Sci;
44(9): e12895, 2020 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32939797
12.
Do Additional Features Help or Hurt Category Learning? The Curse of Dimensionality in Human Learners.
Cogn Sci;
43(3): e12724, 2019 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30900291
13.
Negative evidence and inductive reasoning in generalization of associative learning.
J Exp Psychol Gen;
148(2): 289-303, 2019 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30475021
14.
The diversity effect in inductive reasoning depends on sampling assumptions.
Psychon Bull Rev;
26(3): 1043-1050, 2019 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30684248
15.
What do the experts know? Calibration, precision, and the wisdom of crowds among forensic handwriting experts.
Psychon Bull Rev;
25(6): 2346-2355, 2018 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29667124
16.
When Extremists Win: Cultural Transmission Via Iterated Learning When Populations Are Heterogeneous.
Cogn Sci;
42(7): 2108-2149, 2018 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30062733
17.
Is Preregistration Worthwhile?
Trends Cogn Sci;
24(2): 94-95, 2020 02.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31892461
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