Detalles de la búsqueda
1.
COVID-19, Psychological Well-being and Physical Activity Levels in Older Adults During the Nationwide Lockdown in Spain.
Am J Geriatr Psychiatry;
28(11): 1146-1155, 2020 11.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32919872
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2.
Effects of Slackline Training on Postural Control, Jump Performance, and Myoelectrical Activity in Female Basketball Players.
J Strength Cond Res;
30(3): 653-64, 2016 Mar.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-26349046
3.
Physical activity and prevention of depressive symptoms in the spanish population during confinement due to covid-19 / Actividad Física y Prevención de Síntomas Depresivos en Población Española durante el Confinamiento por COVID-19
Psicothema (Oviedo);
33(1): 111-117, feb. 2021. tab, graf
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-196952
4.
A longitudinal study on depressive symptoms and physical activity during the Spanish lockdown / Estudio longitudinal de los síntomas depresivos y la actividad física durante el confinamiento en España
Int. j. clin. health psychol. (Internet);
21(1): 200-200, ene.-abr. 2021. tab, graf
Artículo
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| IBECS-Express
| ID: ibc-ET6-1885
5.
Effects of Epstein's TARGET on adolescents' intentions to be physically active and leisure-time physical activity.
Health Educ Res;
29(3): 485-90, 2014 Jun.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-24650945
6.
Repercusiones de las competiciones deportivas escolares en el clima de mejora, la competencia percibida, la motivación intrínseca y el esfuerzo / Effects of school sport competitions on improvement climate, perceived competence, intrinsic motivation and effort / Repercussões de competições esportivas escolares no clima de melhoria, competição percebida, motivação intrínseca e esforço
Rev. psicol. deport;
28(2): 13-22, 2019. graf, tab
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-184739
7.
Perceived classroom responsibility climate questionnaire: a new scale / Evaluación del Clima de Responsabilidad Percibida en el Aula: una nueva escala
Psicothema (Oviedo);
31(4): 475-481, nov. 2019. tab
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-192259
8.
Índice de masa corporal, motivos de práctica deportiva extraescolar y modelos familiares en alumnado de 6º de educación primaria / Body mass index, motives for extracurricular sport practice and family type in grade 6 Primary Education children
Nutr. hosp;
35(3): 557-563, mayo-jun. 2018.
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-180111
9.
The sport education model in elementary and secondary education: a systematic review / O modelo de sport education na educação primária e secundária: revisão sistemática / El modelo de sport education en la educación primaria y secundaria: revisión sistemática
Movimento (Porto Alegre);
24(3): 931-946, jul.-set. 2018. ilus
Artículo
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| LILACS | ID: biblio-969002
10.
Validación del Cuestionario de Clima Motivacional 3x2 en educación física / Validity of the 3x2 Motivational Climate Questionnaire for Physical Education
Univ. psychol;
17(1): 135-148, ene.-mar. 2018. graf, tab
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| LILACS, COLNAL | ID: biblio-979480
11.
A multi-theoretical approach of the students' motivational profiles in physical education: achievement and social goals / Un enfoque multiteórico de los perfiles motivacionales de los estudiantes en educación física: metas de logro y sociales
Psicothema (Oviedo);
30(4): 401-407, nov. 2018. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-178695
12.
Understanding olympic champions and their achievement goal orientation, dominance and pursuit and motivational regulations: a case study / Comprendiendo a campeones olímpicos y su orientación, dominancia y búsqueda de meta y regulaciones motivacionales: un estudio de caso
Psicothema (Oviedo);
30(1): 46-52, feb. 2018. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-172598
13.
Effect of 3x2 achievement goals and classroom goal structures on self-determined motivation: a multilevel analysis in secondary education / Efecto de las metas de logro y las estructuras de metas de clase 3x2 en la motivación autodeterminada: un análisis multinivel en educación secundaria
An. psicol;
34(1): 52-62, ene. 2018. tab, graf, ilus
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-169878
14.
The effect of a self-constructed material on children's physical activity during recess / Efecto del material autoconstruido en la actividad física de los niños durante el recreo
Rev. saúde pública (Online);
51: 58, 2017. tab
Artículo
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| LILACS-Express
| ID: biblio-903221
15.
Design and validation of a questionnaire to assess cooperative learning in educational contexts / Diseño y validación de un cuestionario de medición del aprendizaje cooperativo en contextos educativos
An. psicol;
33(3): 680-688, oct. 2017. tab
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-165643
16.
Hacia un modelo jerárquico contextual y disposicional del aprendizaje / Towards a Contextual and Dispositional Hierarchical Model of Learning
Univ. psychol;
15(2): 217-229, abr.-jun. 2016. ilus, tab
Artículo
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| LILACS-Express
| ID: biblio-963155
17.
Physical Activity and Prevention of Depressive Symptoms in the Spanish Population during Confinement due to COVID-19.
Psicothema;
33(1): 111-117, 2021 Feb.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33453743
18.
Efectos del planteamiento docente en la enseñanza del futbol sobre el clima de aula. Percepciones de alumnado y profesorado / Efeitos de professores planejam futebol ensino em sala de aula climáticas. Percepções de estudantes e profesores / Effects of the methodological approach teaching soccer on the class climate. Perceptions of students and teachers
Cuad. psicol. deporte;
16(1): 295-306, ene. 2016. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-152242
19.
Pasión por el deporte, actividad física vigorosa y satisfacción con la vida / Passion toward sport, vigorous physcial activity and satisfaction with life
Rev. psicol. deport;
25(1): 73-79, 2016. tab
Artículo
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| IBECS (España) | ID: ibc-146606
20.
Acoso escolar, necesidades psicológicas básicas, responsabilidad y satisfacción con la vida: relaciones y perfiles en adolescentes / Bullying, basic psychological needs, responsibility and life satisfaction: connections and profiles in adolescents
An. psicol;
37(1): 133-141, ene.-abr. 2021. tab, graf
Artículo
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| IBECS-Express
| ID: ibc-ET6-2009