Game of Attitudes: educational gerontotechnology for the elderly undergoing haemodialysis / Juego de actitudes: gerontotecnología educacional para ancianos en tratamiento hemodialítico / Jogo das Atitudes: gerontotecnologia educacional para idosos em tratamento hemodialítico
Lucca, Danieley Cristini; Hammerschmidt, Karina Silveira de Almeida; Girondi, Juliana Balbinot Reis; Fernandez, Darla Lusia Ropelato; Carvalho, Anderson Abreu de; Rosa, Suzana dos Santos; Dacoregio, Bianca Martins.
Rev. bras. enferm;
73(supl.3): e20180694, 2020. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS-Express
| ID: biblio-1125943
RESUMEN
Objetivo:
Desarrollar y aplicar gerontotecnología educacional por medio de la articulación del lúdico, con vistas a la promoción de la salud de los ancianos en tratamiento hemodialítico.Método:
Investigación Convergente Asistencial, siguiendo fases concepción, estructuración de la investigación (problema, objetivo y revisión de literatura); instrumentación, envolviendo decisiones sobre delimitación/caracterización del local (clínica de hemodiálisis), participantes (diez ancianos en hemodiálisis), instrumentos recogida de datos (entrevista semiestructurada, observación participante y análisis documental/prontuarios); perscrutación, investigación rigorosa sobre tratamiento hemodialítico y análisis, guiado por la aprehensión, síntesis, teorización y transferencia.Resultados:
Necesidades de salud de los ancianos emergentes Complicaciones y agravios de la enfermedad renal crónica; Autocuidado; Empoderamiento; Déficit de actividades; Promoción de la salud y el cuidado de Enfermería; e Importancia de la familia. Gerontotecnología desarrollada Juego de Actitudes; su aplicación suscitó sentimientos - superación, ocupación y conocimiento. Consideraciones finales Juego de actitudes posibilita remodelar el cuidado de los ancianos en tratamiento hemodialítico; es herramienta que enriquece la práctica, permite innovación, auxiliando en el suceso del tratamiento.
Biblioteca responsable:
BR21.1
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