Medida de las emociones en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Un ensayo experimental con la técnica de potenciales evocados / Emotions in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). An Jose Dario Hernandez Francosexperimental trial with Evoked Potentials Technique
Campeño Martínez, Yoana; Gázquez Linares, José Jesús; Santiuste Bermejo, Víctor.
Univ. psychol;
15(spe5): 1-9, oct.-dic. 2016. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-963218
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno complejo de origen neurobiológico, caracterizado tanto por sus implicaciones cognitivas como por su afectación a la base afectiva y emocional del procesamiento cognitivo. En esta investigación se han analizado las diferencias en el procesamiento cognitivo del contenido emocional, con la finalidad de evaluar las dificultades que presentan las personas con TDAH en dichas tareas, a través de la medición del contenido emocional de las palabras de una prueba de decisión léxica.
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CO332
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