Estratégias de ensino-aprendizagem com apoio de tecnologias para a formação interdisciplinar e integral em saúde / Las estrategias de enseñanza-aprendizaje con apoyo de tecnologias para la formación interdisciplinar e integral en salud / Teaching-learning strategies with support of technologies for interdisciplinary and integral health training
Oliveira, Flávia de; Goyata, Sueli Leiko Takamatsu; Martins, Marlene das Graças; Nery, Marcos de Abreu; Valcanti, Carolina Costa.
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min;
8: [1-10], mar. 2018. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-973212
Objetivo:
Describir y evaluar el desarrollo de un entorno virtual de aprendizaje para la formación interdisciplinaria y global en lasalud.Métodos:
investigación descriptiva, cualitativa, de evaluación de un curso, con encuentros presenciales y a la distancia por la plataforma Moodle, con una muestra de 20 alumnos en cinco cursos en el área de la salud.Resultados:
Las herramientas wiki y elforo ayudan en la formación interdisciplinaria en salud al permitieren la construcción colaborativa del conocimiento entre las diferentes categorías profesionales en el campo de la salud.Conclusión:
Las estrategias de enseñanza y de aprendizaje utilizadas eneste estudio, por posibilitar la construcción del conocimiento colaborativo, demostraron ser importantes herramientas que pueden ayudar en el proceso de formación interdisciplinaria y global en la salud.
Biblioteca responsable:
BR1259.1
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