El conocimiento es en la actualidad uno de los valores más importantes en las organizaciones, convirtiéndose a través de susmiembros en "capital intelectual". La responsabilidad concedida a la formación nos obliga a reflexionar sobre su función y sus prácticas, buscando nuevas formas y enfoques que permitan garantizar el desarrollo de competencias tanto de los profesionales como de la organización, mediante orientación a resultados concretos
At the present time, knowledge is one of the most important values in organizations, changing into intellectual capital through its members. The responsability conceded to professional development obligues us to reflect on its function and its practices, seeking new forms and focuses which guarantee the development of competence in both individuals and organizations by means of concentrating on concrete
