Percepción y Motivación Social: Elementos Predictores de la Ansiedad y el Ajuste Social en Adolescentes / Perception and social motivation: Predictive elements of social anxiety and adjustment in adolescents
Gómez-Ortiz, Olga; Zea, Rocío; Ortega-Ruiz, Rosario; Romera, Eva M.
Psicol. educ. (Madr.);
26(1): 49-55, ene. 2020. tab, graf
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-196997
La percepción de los iguales y las metas sociales tienen un papel clave en el comportamiento social. No obstante, su influencia en el desarrollo de ansiedad social o su impacto en el ajuste social durante la adolescencia no ha sido examinada con profundidad. El objetivo de este estudio fue explorar la relación de la percepción de los iguales y las metas sociales con la ansiedad y el ajuste social. Los participantes fueron 848 adolescentes españoles (47.5 % chicas) de entre 12 y 17 años (M = 13.58, DT = 1.247). Los modelos de ecuaciones estructurales indicaron que la percepción positiva de los iguales y las metas de desarrollo social influyen directamente en el ajuste social, mientras que la percepción negativa y las metas de evitación social se vinculan a la ansiedad social. Esta evidencia destaca la importancia de potenciar el planteamiento de metas de desarrollo social y la percepción positiva de los iguales
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