Semantic category fluency versus initial letter fluency over 60 seconds as a measure of automatic and controlled processing in healthy school-aged children.

Hurks, P P M; Vles, J S H; Hendriksen, J G M; Kalff, A C; Feron, F J M; Kroes, M; van Zeben, T M C B; Steyaert, J; Jolles, J

Hurks, P P M; Vles, J S H; Hendriksen, J G M; Kalff, A C; Feron, F J M; Kroes, M; van Zeben, T M C B; Steyaert, J; Jolles, J.

Afiliación

Hurks PP; Department of Neuropsychology and Biopsychology, University of Maastricht, The Netherlands. P.Hurks@np.unimaas.nl

J Clin Exp Neuropsychol ; 28(5): 684-95, 2006 Jul.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-16723317

Asunto(s)

Desarrollo del Lenguaje; Procesos Mentales/fisiología; Tiempo de Reacción/fisiología; Habla; Conducta Verbal/fisiología; Niño; Clasificación; Femenino; Estudios de Seguimiento; Humanos; Masculino; Valores de Referencia; Semántica; Factores Sexuales; Estadística como Asunto; Factores de Tiempo

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Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Tiempo de Reacción / Habla / Conducta Verbal / Desarrollo del Lenguaje / Procesos Mentales Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies Límite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Clin Exp Neuropsychol Asunto de la revista: NEUROLOGIA / PSICOLOGIA Año: 2006 Tipo del documento: Article País de afiliación: Países Bajos

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