Qualitative evaluation of a formal bedside clinical teaching programme in an emergency department.

Celenza, A; Rogers, I R

Celenza, A; Rogers, I R.

Afiliación

Celenza A; Discipline of Emergency Medicine, University of Western Australia, Level 2, R Block, QE II Medical Centre, Nedlands 6009, Western Australia, Australia. tony.celenza@uwa.edu.au

Emerg Med J ; 23(10): 769-73, 2006 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-16988303

Asunto(s)

Educación de Postgrado en Medicina/organización & administración; Medicina de Emergencia/educación; Servicio de Urgencia en Hospital; Competencia Clínica; Evaluación Educacional/métodos; Servicio de Urgencia en Hospital/normas; Humanos; Estudios Prospectivos; Australia Occidental

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación de Postgrado en Medicina / Medicina de Emergencia / Servicio de Urgencia en Hospital Tipo de estudio: Evaluation_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: Oceania Idioma: En Revista: Emerg Med J Asunto de la revista: MEDICINA DE EMERGENCIA Año: 2006 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

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