Effect of grouping of evidence types on learning about interactions between observed and unobserved causes.

Rottman, Benjamin Margolin; Ahn, Woo-kyoung

Rottman, Benjamin Margolin; Ahn, Woo-kyoung.

Afiliación

Rottman BM; Department of Psychology, Yale University, USA. benjaminrottman@uchicago.edu

J Exp Psychol Learn Mem Cogn ; 37(6): 1432-48, 2011 Nov.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21823813

Asunto(s)

Aprendizaje por Asociación/fisiología; Juicio; Aprendizaje por Probabilidad; Atención; Femenino; Humanos; Masculino; Modelos Psicológicos; Pruebas Neuropsicológicas; Estimulación Luminosa; Estudiantes; Factores de Tiempo; Universidades

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Aprendizaje por Probabilidad / Aprendizaje por Asociación / Juicio Tipo de estudio: Etiology_studies / Prognostic_studies Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Exp Psychol Learn Mem Cogn Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google