Building an interfaculty interprofessional education curriculum: what can we learn from the Université Laval experience?

Milot, Élise; Dumont, Serge; Aubin, Michèle; Bourdeau, Gisèle; Azizah, Ginette Mbourou; Picard, Louise; St-Germain, Daphney

Milot, Élise; Dumont, Serge; Aubin, Michèle; Bourdeau, Gisèle; Azizah, Ginette Mbourou; Picard, Louise; St-Germain, Daphney.

Afiliación

Milot É; School of Social Work, Faculty of Social Sciences, School of Social Work, Québec City, Canada.

Educ Health (Abingdon) ; 28(1): 58-63, 2015.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26261116

Asunto(s)

Empleos en Salud/educación; Estudios Interdisciplinarios/normas; Relaciones Interprofesionales; Servicio Social/educación; Curriculum/normas; Curriculum/tendencias; Docentes/organización & administración; Docentes/normas; Humanos; Estudios Interdisciplinarios/tendencias; Quebec

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Servicio Social / Estudios Interdisciplinarios / Empleos en Salud / Relaciones Interprofesionales Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Educ Health (Abingdon) Asunto de la revista: EDUCACAO / SERVICOS DE SAUDE Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá

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