Perspective: Filling the Educational Void.
Pain Med
; 19(2): 223-224, 2018 02 01.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-29025129
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Educación Médica Continua
/
Manejo del Dolor
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Pain Med
Asunto de la revista:
NEUROLOGIA
/
PSICOFISIOLOGIA
Año:
2018
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos