An investigation of African American and European American students' perception of teaching behavior.

Cauley, Bridget; Immekus, Jason C; Pössel, Patrick

Cauley, Bridget; Immekus, Jason C; Pössel, Patrick.

Afiliación

Cauley B; Department of Counseling and Human Development, University of Louisville, Louisville, KY, USA. Electronic address: bkcaul01@louisville.edu.
Immekus JC; Department of Educational Leadership, Evaluation and Organizational Development, University of Louisville, Louisville, KY, USA. Electronic address: jason.immekus@louisville.edu.
Pössel P; Department of Counseling and Human Development, University of Louisville, Louisville, KY, USA. Electronic address: patrick.possel@louisville.edu.

J Sch Psychol ; 65: 28-39, 2017 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29145941

Asunto(s)

Negro o Afroamericano/estadística & datos numéricos; Psicometría/instrumentación; Maestros/estadística & datos numéricos; Percepción Social; Enseñanza/estadística & datos numéricos; Población Blanca/estadística & datos numéricos; Adolescente; Femenino; Humanos; Masculino

Palabras clave

Adolescence; African American; Factor analysis; Teaching behavior

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Psicometría / Percepción Social / Enseñanza / Negro o Afroamericano / Población Blanca / Maestros Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Sch Psychol Año: 2017 Tipo del documento: Article

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