Exploring the development of professional values in an online RN-to-BSN program.

Knecht, Linda D'Appolonia; Dabney, Beverly W; Cook, Lauren E; Gilbert, Gregory E

Knecht, Linda D'Appolonia; Dabney, Beverly W; Cook, Lauren E; Gilbert, Gregory E.

Afiliación

Cook LE; University of Michigan-Flint, USA.
Gilbert GE; Adtalem Global Education, USA; Ross University School of Medicine, West Indies.

Nurs Ethics ; 27(2): 470-479, 2020 Mar.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31284816

Asunto(s)

Profesionalismo/ética; Valores Sociales; Estudiantes de Enfermería/psicología; Adulto; Actitud del Personal de Salud; Estudios de Cohortes; Curriculum/tendencias; Bachillerato en Enfermería/métodos; Bachillerato en Enfermería/tendencias; Femenino; Humanos; Estudios Longitudinales; Masculino; Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos

Palabras clave

Ethics education; nursing ethics; professional values; questionnaire; registered nursetobachelor of science in nursing students

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Valores Sociales / Estudiantes de Enfermería / Profesionalismo Tipo de estudio: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Nurs Ethics Asunto de la revista: ENFERMAGEM / ETICA Año: 2020 Tipo del documento: Article

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