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Cumulative Antenatal Risk and Kindergarten Readiness in Preterm-Born Preschoolers.
Heitzer, Andrew M; Piercy, Jamie C; Peters, Brittany N; Mattes, Allyssa M; Klarr, Judith M; Batton, Beau; Ofen, Noa; Raz, Sarah.
Afiliación
  • Heitzer AM; Department of Psychology, Wayne State University, Detroit, MI, USA.
  • Piercy JC; Department of Psychology, Wayne State University, Detroit, MI, USA.
  • Peters BN; Department of Psychology, Wayne State University, Detroit, MI, USA.
  • Mattes AM; Department of Psychology, Wayne State University, Detroit, MI, USA.
  • Klarr JM; Department of Newborn Medicine, William Beaumont Hospital, Royal Oak, MI, USA.
  • Batton B; Department of Pediatrics, Southern Illinois University School of Medicine, Carbondale, IL, USA.
  • Ofen N; Department of Psychology, Wayne State University, Detroit, MI, USA.
  • Raz S; The Institute of Gerontology, Wayne State University, Detroit, MI, USA.
J Abnorm Child Psychol ; 48(1): 1-12, 2020 01.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31418097
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Complicaciones del Embarazo / Recien Nacido Prematuro / Desarrollo Infantil / Conceptos Matemáticos / Inteligencia Tipo de estudio: Etiology_studies / Prognostic_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male / Newborn / Pregnancy Idioma: En Revista: J Abnorm Child Psychol Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Complicaciones del Embarazo / Recien Nacido Prematuro / Desarrollo Infantil / Conceptos Matemáticos / Inteligencia Tipo de estudio: Etiology_studies / Prognostic_studies Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male / Newborn / Pregnancy Idioma: En Revista: J Abnorm Child Psychol Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos