The Global Museum: natural history collections and the future of evolutionary science and public education.
PeerJ
; 8: e8225, 2020.
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| MEDLINE
| ID: mdl-32025365
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Idioma:
En
Revista:
PeerJ
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Países Bajos