Fifteen-minute consultation: Time Out as an alternative to toxic debrief.

Cooper, Sian; Winton, Mark; Farrington-Exley, Joanna

Cooper, Sian; Winton, Mark; Farrington-Exley, Joanna.

Afiliación

Cooper S; Paediatric Intensive Care Unit, Leeds Teaching Hospitals NHS Trust, Leeds, UK sian.cooper2@nhs.net.
Winton M; Paediatric Intensive Care Unit, Leeds Teaching Hospitals NHS Trust, Leeds, UK.
Farrington-Exley J; Paediatric Psychology Department, Leeds Teaching Hospitals NHS Trust, Leeds, UK.

Arch Dis Child Educ Pract Ed ; 105(5): 270-275, 2020 10.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32047074

Asunto(s)

Aprendizaje; Grupo de Atención al Paciente; Humanos; Derivación y Consulta

Palabras clave

accident & emergency; intensive care; paediatric practice; psychology; resuscitation

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo de Atención al Paciente / Aprendizaje Límite: Humans Idioma: En Revista: Arch Dis Child Educ Pract Ed Asunto de la revista: PEDIATRIA Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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