Improving Multi-site Interaction Through Remote Learning Technology: Report from a Training Program to Increase Underrepresented Undergraduate and Medical Students in Health Disparities Research.
J Cancer Educ
; 37(5): 1466-1471, 2022 10.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-33860443
Palabras clave
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Educación de Pregrado en Medicina
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Cancer Educ
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
NEOPLASIAS
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos