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Conducting qualitative research through time: how might theory be useful in longitudinal qualitative research?
Balmer, Dorene F; Richards, Boyd F.
Afiliación
  • Balmer DF; Department of Pediatrics, Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, The Children's Hospital of Philadelphia, 3401 Civic Center Boulevard, 9NW 72, Philadelphia, PA, 19104, USA. balmerd@chop.edu.
  • Richards BF; Department of Pediatrics, University of Utah School of Medicine, Salt Lake City, UT, USA.
Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 27(1): 277-288, 2022 03.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34460054

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Investigación Cualitativa Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Asunto de la revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Investigación Cualitativa Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Asunto de la revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos