Emotional Dysregulation in Adults from 10 World Societies: An Epidemiological Latent Class Analysis of the Adult-Self-Report.

Contexto/Objetivo: La desregulación emocional (DE) es un ámbito dimensional en Psicología, previamente operacionalizado por los instrumentos del Sistema de Evaluación Basado Empíricamente de Achenbach (ASEBA, por sus siglas en inglés) para niños y adolescentes; sin embargo, aún se desconocen sus características interculturales y su enfoque ascendente en su aplicación a la población adulta. Método: Examinamos las puntuaciones obtenidas en el Autoinforme de Adultos (ASR, por sus siglas en inglés) por 9.238 personas de 18 a 59 años de edad pertenecientes a 10 sociedades que diferían en cuanto a sus características sociales, económicas, geográficas y de otro tipo. Se realizó un Análisis de Clases Latentes con los datos de cada sociedad. Resultados: En cada sociedad se identificó una clase desregulada (DES), que se caracterizaba por puntuaciones elevadas en la mayoría de los síndromes ASR. La prevalencia media de DES fue del 9,2% (6,1-12,7%). Los mejores modelos oscilaron entre tres y cinco clases latentes en las diferentes sociedades. Conclusiones: Aunque el número de clases identificadas y la prevalencia de DE variaron entre las diversas sociedades, se encontró una clase DES en cada sociedad, lo que sugiere la necesidad de adoptar una visión dimensional de la psicopatología y una perspectiva intercultural también en las poblaciones adultas.