Fostering inclusive and affirming care practices for sexual and gender minority patients among radiography students: transformational leadership in the classroom.
J Med Imaging Radiat Sci
; 53(4S): S53-S56, 2022 12.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36195534
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Minorías Sexuales y de Género
/
Liderazgo
Tipo de estudio:
Diagnostic_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Med Imaging Radiat Sci
Año:
2022
Tipo del documento:
Article