Professional identity research in the health professions-a scoping review.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 28(2): 589-642, 2023 05.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36350489
Palabras clave
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Personal de Salud
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Systematic_reviews
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Adv Health Sci Educ Theory Pract
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
SAUDE PUBLICA
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Australia