Designing transformative public health education for the developing world: how one course re-imagined a more indigenous MPH. | Salud Publica Mex;64(6, nov-dic): 569-575, 2022 Nov 23. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Portal de Búsqueda de la BVS España

Información y Conocimiento para la Salud

español

Localizar descriptor de asunto Búsqueda Avanzada

Designing transformative public health education for the developing world: how one course re-imagined a more indigenous MPH.

Faiz-Rashid, Sabina; Idris-Islam, Mikhail.

Afiliación

Faiz-Rashid S; Brac James P Grant School of Public Health, Brac University. Dhaka, Bangladesh. sabina.frashid@gmail.com.
Idris-Islam M; Brac James P Grant School of Public Health, Brac University. Dhaka, Bangladesh. mik@mikhailislam.com.

Salud Publica Mex ; 64(6, nov-dic): 569-575, 2022 Nov 23.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36750088

Asunto(s)

Educación en Salud; Aprendizaje; Humanos; Salud Pública; Saneamiento; Vivienda

Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación en Salud / Aprendizaje Límite: Humans Idioma: En Revista: Salud Publica Mex Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Bangladesh

Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación en Salud / Aprendizaje Límite: Humans Idioma: En Revista: Salud Publica Mex Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Bangladesh