Impact of community-based technology training with low-income older adults.

Ferguson, Leah; Kürüm, Esra; Rodriguez, Tania M; Nguyen, Alexander; Lopes de Queiroz, Isadora Farias; Lee, Jewel; Wu, Rachel

Ferguson, Leah; Kürüm, Esra; Rodriguez, Tania M; Nguyen, Alexander; Lopes de Queiroz, Isadora Farias; Lee, Jewel; Wu, Rachel.

Afiliación

Ferguson L; Department of Psychology, University of California, Riverside, Riverside, CA, USA.
Kürüm E; Department of Statistics, University of California, Riverside, Riverside, CA, USA.
Rodriguez TM; Department of Psychology, University of California, Riverside, Riverside, CA, USA.
Nguyen A; Department of Psychology, University of California, Riverside, Riverside, CA, USA.
Lopes de Queiroz IF; Department of Psychology, University of California, Riverside, Riverside, CA, USA.
Lee J; Department of Psychology, Hollins University, Roanoke, VA, USA.
Wu R; Riverside County Office on Aging, Riverside, CA, USA.

Aging Ment Health ; 28(4): 638-645, 2024 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-37702149

Asunto(s)

Cognición; Evaluación de Resultado en la Atención de Salud; Humanos; Femenino; Anciano; Persona de Mediana Edad; Masculino; Comprimidos

Palabras clave

Technology; aging; engagement; skill-learning

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Evaluación de Resultado en la Atención de Salud / Cognición Límite: Aged / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Aging Ment Health Asunto de la revista: GERIATRIA / PSICOLOGIA Año: 2024 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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