[Pain neuroscience education : a practice in motion]. / Éducation neurophysiologique de la douleur : approche en mouvement.

ABSTRACT

Chronic pain is poorly explained by the pathological biomechanical model. Pain neuroscience education (PNE) aims to help patients reconceptualize their pain by understanding its physiology and dissociating it from the notion of threat. It must be combined with functional re-education. Catastrophism and kinesiophobia exacerbate the perception of pain and are an obstacle to movement. Gradual exposure to movement, whether virtual or real, is a tool for managing pain more effectively and regaining optimum functionality. According to the literature, PNE reduces pain intensity, catastrophizing, kinesiophobia, disability and improves functionality.

La douleur chronique est mal expliquée par le modèle biomédical. L'éducation neurophysiologique de la douleur (END) vise à aider les patients à reconceptualiser leur douleur en comprenant sa physiologie et en la dissociant de la notion de menace. L'association à de la rééducation fonctionnelle est nécessaire. Aggravant la perception de la douleur, le catastrophisme et la kinésiophobie sont des entraves à la remise en mouvement. L'exposition graduelle à la mobilisation, virtuelle ou réelle, constitue un outil permettant de mieux gérer la douleur et de retrouver une fonctionnalité optimale. Selon la littérature, l'END permet une diminution de l'intensité des douleurs, du catastrophisme, de la kinésiophobie, du handicap ainsi qu'une amélioration de la fonctionnalité.