Detalhe da pesquisa
1.
Circulating SARS-CoV-2 spike N439K variants maintain fitness while evading antibody-mediated immunity.
Cell
; 184(5): 1171-1187.e20, 2021 03 04.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33621484
2.
A plasmid DNA-launched SARS-CoV-2 reverse genetics system and coronavirus toolkit for COVID-19 research.
PLoS Biol
; 19(2): e3001091, 2021 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33630831
3.
Seoul Virus Associated with Pet Rats, Scotland, UK, 2019.
Emerg Infect Dis
; 27(10): 2677-2680, 2021.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34545785
4.
Time-to-response toxicity analysis as a method for drug susceptibility assessment in salmon lice.
Aquaculture
; 464: 570-575, 2016 11 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27812230
5.
The tangled web of Langer's lines.
Clin Anat
; 27(2): 162-8, 2014 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-24038134
6.
Hilton's law revisited.
Clin Anat
; 27(4): 548-55, 2014 May.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-24272922
7.
Salmon lice (Lepeophtheirus salmonis) showing varying emamectin benzoate susceptibilities differ in neuronal acetylcholine receptor and GABA-gated chloride channel mRNA expression.
BMC Genomics
; 14: 408, 2013 Jun 18.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23773482
8.
Oliver Wendell Holmes, Sr. (1809-1894): physician, jurist, poet, inventor, pioneer, and anatomist.
Clin Anat
; 25(8): 992-7, 2012 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22328407
9.
Genomic epidemiology of SARS-CoV-2 in a university outbreak setting and implications for public health planning.
Sci Rep
; 12(1): 11735, 2022 07 19.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35853960
10.
Genetic epidemiology of SARS-CoV-2 transmission in renal dialysis units - A high risk community-hospital interface.
J Infect
; 83(1): 96-103, 2021 07.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33895226
11.
Genomic epidemiology reveals multiple introductions of SARS-CoV-2 from mainland Europe into Scotland.
Nat Microbiol
; 6(1): 112-122, 2021 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33349681
12.
An inspirational student.
Med Teach
; 36(5): 451, 2014 May.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-24527949
13.
The place of anatomy in medical education: AMEE Guide no 41.
Med Teach
; 31(5): 373-86, 2009 May.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-19811128
14.
Cross-over: a generalizable phenomenon necessary for secondary intraneural ganglion cyst formation.
Clin Anat
; 21(2): 111-8, 2008 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-18220283
15.
Patterns of intraneural ganglion cyst descent.
Clin Anat
; 21(3): 233-45, 2008 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-18330922
16.
Peroneal and tibial intraneural ganglia: correlation between intraepineurial compartments observed on magnetic resonance images and the potential importance of these compartments.
Neurosurg Focus
; 22(6): E17, 2007 Jun 15.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17613208
17.
The use of a video interview to enhance gross anatomy students' understanding of professionalism.
Med Teach
; 29(2-3): 264-6, 2007 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17701645
18.
Does Clinical Anatomy deserve another 25 years? Reflections on how Clinical Anatomy has changed in the past quarter century.
Clin Anat
; 25(2): 143-5, 2012 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22190218
19.
What is the impact factor, anyway?
Clin Anat
; 25(3): 283, 2012 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22034097
20.
Leadership and professionalism curriculum in the Gross Anatomy course.
Ann Acad Med Singap
; 35(9): 609-14, 2006 Sep.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17051276