[Health decision making in AIDS family caregiver]. / El familiar cuidador de pacientes con SIDA y la toma de decisiones en salud.

UNLABELLED: AIDS infected patients receive care at home; a family member assumes the caregiver role and takes health decisions that affect the person's life. It is important to know the conflicts that the families are confronting in relation to health decision making, in order to plan intervention strategies according with their real needs. This is a descriptive study, in which a sample of 38 family caregivers of AIDS persons receiving ambulatory care at the Clinica Familia, were used for this research. An O'Connor and Jacobsen instrument was used for this study. CONCLUSIONS: the family caregivers are women, the majority of them are mothers that live with their sick son or daughter, and who had assumed the role at least for 2 years. The family caregivers have conflicts about to continuing or not caring for the sick person, and of telling others about the disease. The family caregivers are in one of the phases of the changing process. Consequently, they are receptive to helping strategies that must be based in interventions oriented to listening and supporting, more than just providing information.

[Nursing research development: analysis study]. / Desarrollo de la investigación en enfermería: estudio diagnóstico.

Objective: to present the areas of research in the School of Nursing at the Pontificia Universidad Catolica de Chile between 2001 and 2004, as well as presenting a new proposal for increased impulse in nursing research. Methodology: development was carried out in four phases: I. Evaluation of current scientific production through the revision of the organization's annual plans; II. Analysis of information provided by key informants; III Literature review and group work with academics from the organization; IV. Triangulation of information. Results: sixty per cent of the scientific production in the School of Nursing at the Pontificia Universidad Católica de Chile between 2001 and 2004 could not be organized within the determined areas or lines of research for those years. Diverse proposals were elaborated in order to allow academics to incorporate themselves into the new areas of research avoiding dispersion and centralizing common strengths among existing projects. After the triangulation of information, three new areas of research were created: 1. Formation of human resources in health, 2. Nursing Care Management and 3. Strengthening of clinical nursing. Conclusions: it is suggested that researchers from the SON-UC orient their work towards those areas identified, which will contribute to strengthening research and improving both internal and external visibility of the academic entity; attracting new resources for research.

Desarrollo de la investigación en enfermería: estudio diagnóstico / Nursing research development: analysis study

Objetivo: identificar las áreas de investigación atendidas por la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile durante los años 2001-2004 y presentar una propuesta que impulse la investigación en esta disciplina. Metodología: se desarrolló en cuatro fases: I. Evaluación de la producción científica a través de la revisión de memorias de la organización; II. Análisis de información entregada por informantes claves; III Análisis de literatura y trabajo grupal con académicos de la organización; IV Triangulación de información. Resultados: sesenta por ciento de la producción científica de la Escuela de Enfermería no pudo ser organizada en las áreas y líneas determinadas. Se elaboraron diversas propuestas que permitieran a los académicos incorporarse en nuevas áreas de investigación evitando la dispersión y sumando los esfuerzos en proyectos vigentes. Luego de la triangulación de la información se propusieron tres áreas de investigación: 1. Formación de recurso humano en salud, 2. Gestión del cuidado de enfermería y 3. Fortalecimiento de enfermería clínica. Conclusiones: se sugiere que los investigadores de la Escuela orienten su trabajo en las áreas identificadas para potenciar la investigación, mejorar su visibilidad en el interior y exterior de la unidad académica y atraer nuevos recursos para investigar.

Objective: to present the areas of research in the School of Nursing at the Pontificia Universidad Catolica de Chile between 2001 and 2004, as well as presenting a new proposal for increased impulse in nursing research. Methodology: development was carried out in four phases: I. Evaluation of current scientific production through the revision of the organization’s annual plans; II. Analysis of information provided by key informants; III Literature review and group work with academics from the organization; IV. Triangulation of information. Results: sixty per cent of the scientific production in the School of Nursing at the Pontificia Universidad Católica de Chile between 2001 and 2004 could not be organized within the determined areas or lines of research for those years. Diverse proposals were elaborated in order to allow academics to incorporate themselves into the new areas of research avoiding dispersion and centralizing common strengths among existing projects. After the triangulation of information, three new areas of research were created: 1. Formation of human resources in health, 2. Nursing Care Management and 3. Strengthening of clinical nursing. Conclusions: it is suggested that researchers from the SON-UC orient their work towards those areas identified, which will contribute to strengthening research and improving both internal and external visibility of the academic entity; attracting new resources for research.

Adherencia al tratamiento de la tuberculosis del adulto en Santiago, Chile / Adherence to tuberculosis treatment among adults in Santiago, Chile

Se realizó un estudio prospectivo para estimar la magnitud actual de la adherencia al tratamiento antituberculoso abreviado, el grado de abandono, las características de las personas que abandonan y las causas de este abandono. El universo del estudio estuvo constituido por pacientes de tuberculosis mayores de 15 años que se atendieron en los Servicios de Salud Occidente y Sur de la Región Metropolitana de Santiado de Chile, entre el 1 de octubre de 1987 y el 31 de enero de 1988. El porcentaje de abandono del tratamiento, calculado por medio del método de la tabla de vida, fue 11,5. El perfil de los que abandonaron fue el siguiente: hombre, menor de 45 años, soltero, con baja escolaridad, sin trabajo estable, sin hogar y alcohólico. Además se aplicó una encuesta de opinión sobre las variables asociadas con el abandono y se concluyó que las principales fueron el alcoholismo y la intolerancia a los medicamento antituberculosos. El conocimiento de este perfil permite tomar medidas preventivas para evitar el abandono del tratamiento, así como educar e incluso hospitalizar al inicio del tratamiento a los pacientes tuberculosos con este perfil

Estudio de campo de una vacuna B.C.G liofilizada / Field study of a lyophilized BCG vaccine

Se realiza un estudio de campo con 116 nños de 4 meses, vacunados al nacer con la vacuna BCG Liofilizada del Instituto Rhodia Merieux, importada de Francia y sometida a control de calidad por el Instituto de Salud Pública de Chile. En el presente trabajo se empleó el mismo método y observadores que en un trabajo anterior sobre la vacuna BCG Liofilizada de Laboratorios Connaught (Canadá). La vacuna en estudio deja una cicatriz semejante a las utilizadas anteriormente en Chile; la respuesta Tuberculínica es débil: media 4,8 mm. D.S. 3,5mm., y se encontró una diferencia significativa al compararla con la vacuna BCG Líquida fabricada por el Instituto de Salud Pública de Chile la que aparece dando una mucho mejor respuesta tuberculínica (p = <0.001). Al comparar las dos vacunas BCG Liofilizadas, no se advierten diferencias importantes, demostrándose ambas considerablemente más débiles en su respuesta tuberculínica que la vacuna BCG Líquida. Los controles de calidad "in vitro" de la vacuna BCG Liofilizada del Instituto Rhodia Merieux demostraron que se estable y promisoria desde el punto de vista operacional

Vacunación BCG con aguja bifurcada en recién nacidos / Use of bifurcated needle for BCG vaccination of newborns

Se ha sugerido que el método de la aguja bifurcada -usado con éxito contra la viruela_ podría emplearse ventajosamente para la vacunación BCG contra la tuberculosis en recién nacidos. Los dos estudios que se llevaron a cabo en Chile se efectuaron con objeto de confirmar las posibilidades al respecto y de reexaminar las dificultades que presentaba la aplicación del método (AU)

Actitud de técnicos paramédicos en un hospital de la Región Metropolitana frente al paciente VIH/SIDA / Attitude of paramedical technicians from hospital of the Metropolitan Region toward VIH/AIDS patients

Estudio cuantitativo y transversal, que pretende conocer la actitud, entendida como conocimientos, seguimientos y conductas, de técnicos paramédicos frente a la persona VIH/SIDA. La muestra queda constituida por 77 técnicos paramédicos que se desempeñan en el servicio de medicina y en el servicio de urgencia de un Hospital de la Región Metropolitana. Para la obtención de la información se aplica la escala autoaplicada de Stewart, V. Castellano. A., validada con un índice de alpha de Crombach de 0.74 por la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Los resultados muestran que el 85 por ciento tiene entre 30 y 45 años. El estudio muestra, con respecto al componente afectivo de la actitud, que un 35.1 por ciento tiene un sentimiento indiferente y un 55.8 por ciento un sentimiento negativo hacia las personas VIH/SIDA. En cuanto al nivel de conocimiento, sólo un 47.9 por ciento posee los adecuados y un 50.6 por ciento tiene un comportamiento indiferente. En cuanto a la actitud general frente al paciente un 45.5 por ciento presenta una actitud indiferente. esta sugiere un gran desafío para los equipos de salud, no sólo desde el punto de vista técnico sino desde el espacio ético y la atención de la calidad que se pretende dar a las personas con VIH/SIDA. Como plantea Eisenberg, es muy difícil el cambio de las actitudes negativas, sin embargo, es posible modificar las indiferentes, para lo que se requiere no sólo de información, sino también formar a los técnicos paramédicos y al equipo de salud en general, en habilidades específicas que les permitan enfrentar mejor sus propias dificultades con algunos pacientes y mejorar la atención que brindan, desde una perspectiva más humana.