RESUMO
The World Health Organization reveals that pediatric burns represent a large portion of burns globally (61). Increases in survival rates have guided clinical and research focus on physical, psychological, and social outcomes. Research on other childhood illnesses has shown the efficacy of social support throughout recovery. In the pediatric burn literature, studies have shown the efficacy of burn camps for promoting positive interactions among survivors, learning coping skills, and facilitating socialization and reintegration. However, few studies have focused on the benefits of peer support for pediatric burn survivors and their caregivers in the inpatient and outpatient phases of recovery. This descriptive paper identifies options for building resilience for pediatric burn survivors through peer support in the inpatient and outpatient phases of recovery. The authors discuss options for providing peer support during the coronavirus disease 2019 pandemic on the pediatric intensive care unit, general pediatric floor, and outpatient setting.
RESUMO
INTRODUCTION: ADHD treatment is safe and effective, but often, adherence to t reatment is suboptimal. We studied factors associated to adherence to treatment in ADHD described in the literature. METHODS: We conducted a non-systematic bibliographic search on recent articles on medication adherence in children and adolescents with ADHD. RESULTS: There are factors associated with the disorder itself, the patient, the health system, socio-economic factors, the medication and the environment that can reduce/improve medication adherence. Some factors that improve adherence include: knowledge about ADHD, medication and its benefits and potential adverse effects. Simple, once-daily, extended-release medication regimens. Age of the patient less than 12 years and female sex. Fewer barriers to access the health system. Positive and proactive attitude of parents regarding ADHD and the use of medication. DISCUSSION: Adherence could be optimized and therefore the long-term prognosis of ADHD improved by reinforcingfactors that increase adherence, and reducing biases and ignorance about ADHD.
Introducción: El tratamiento del TDAH es seguro y eficaz, pero con frecuencia existen bajos niveles de adherencia al tratamiento. En este artículo describimos factores asociados a la adherencia descritos en la literatura disponible. Métodos: Realizamos una búsqueda bibliográfica no sistemática sobre artículos recientes sobre la adherencia a la medicación en niños y adolescentes con TDAH. Resultados: Hay factores asociados al propio trastorno, al paciente, al sistema de salud, factores socio-económicos, a la medicación y al entorno que pueden reducir o aumentar la adherencia a la medicación. Algunos factores que mejoran la adherencia incluyen: el conocimiento sobre el TDAH, la medicación y sus beneficios y efectos adversos potenciales. Regímenes de medicación sencillos, una vez al día y de liberación prolongada. Edad del paciente menor de 12 años y sexo femenino. Menos barreras de acceso al sistema de salud. Actitud positiva y proactiva de los padres respecto al TDAH y el uso de medicación. Discusión: Se podría optimizar la adherencia y por lo tanto mejorar el pronóstico a largo plazo del TDAH reforzando estos factores que aumentan la adherencia, y reduciendo los sesgos y desconocimiento sobre el TDAH.
Assuntos
Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade , Estimulantes do Sistema Nervoso Central , Efeitos Colaterais e Reações Adversas Relacionados a Medicamentos , Adolescente , Criança , Feminino , Humanos , Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/tratamento farmacológico , Estimulantes do Sistema Nervoso Central/uso terapêutico , Efeitos Colaterais e Reações Adversas Relacionados a Medicamentos/tratamento farmacológico , Adesão à Medicação , PaisRESUMO
Resumen Introducción: El tratamiento del TDAH es seguro y eficaz, pero con frecuencia existen bajos niveles de adherencia al tratamiento. En este artículo describimos factores asociados a la adherencia des critos en la literatura disponible. Métodos: Realizamos una búsqueda bibliográfica no sistemática sobre artículos recientes sobre la adherencia a la medicación en niños y adolescentes con TDAH. Resultados: Hay factores asociados al propio trastorno, al paciente, al sistema de salud, factores socio-económicos, a la medicación y al entorno que pueden reducir o aumentar la adherencia a la medicación. Algunos factores que mejoran la adhe rencia incluyen: el conocimiento sobre el TDAH, la medicación y sus beneficios y efectos adversos potenciales. Regímenes de medicación sencillos, una vez al día y de liberación prolongada. Edad del paciente menor de 12 años y sexo femenino. Menos barreras de acceso al sistema de salud. Actitud positiva y proactiva de los padres respecto al TDAH y el uso de medicación. Discusión: Se podría optimizar la adherencia y por lo tanto mejorar el pronóstico a largo plazo del TDAH reforzando estos factores que aumentan la adherencia, y reduciendo los sesgos y desconocimiento sobre el TDAH.
Abstract Introduction: ADHD treatment is safe and effective, but often, adherence to t reatment is suboptimal. We studied factors associated to adherence to treatment in ADHD described in the literature. Methods: We conducted a non-systematic bibliographic search on recent articles on medication adherence in children and adolescents with ADHD. Results: There are factors associated with the disorder itself, the patient, the health system, socio-economic factors, the medication and the environment that can reduce/improve medication adherence. Some factors that improve adherence include: knowledge about ADHD, medication and its benefits and potential adverse effects. Simple, once-daily, extended-release medication regimens. Age of the patient less than 12 years and female sex. Fewer barriers to access the health system. Positive and proactive attitude of parents regarding ADHD and the use of medication. Discussion: Adherence could be optimized and therefore the long-term prognosis of ADHD improved by reinforcingfactors that increase adherence, and reducing biases and ignorance about ADHD.