Complementary tool in diagnosis of hydatidiform mole: Review.

Hydatidiform mole is an abnormal pregnancy in which two copies of paternal genetic material are present. Molar gestation is divided into complete and partial hydatidiform moles. Clinical, morphological, and cytogenetic characteristics are usually sufficient to distinguish them, but and the rare cases that are necessary to know the paternal origin to establish the diagnosis and segment? Mutations in the Gene for Factor V Leiden and G20210A prothrombin polymorphism in women with recurrent spontaneous abortion: a retrospective study in a Brazilian population.

Pilocytic Astrocytoma: A Review of General, Clinical, and Molecular Characteristics.

Pilocytic astrocytomas are the primary tumors most frequently found in children and adolescents, accounting for approximately 15.6% of all brain tumors and 5.4% of all gliomas. They are mostly found in infratentorial structures such as the cerebellum and in midline cerebral structures such as the optic nerve, hypothalamus, and brain stem. The present study aimed to list the main characteristics about this tumor, to better understand the diagnosis and treatment of these patients, and was conducted on search of the published studies available in NCBI, PubMed, MEDLINE, Scielo, and Google Scholar. It was possible to define the main histologic findings observed in these cases, such as mitoses, necrosis, and Rosenthal fibers. We described the locations usually most affected by tumor development, and this was associated with the most frequent clinical features. The comparison between the molecular diagnostic methods showed great use of fluorescent in situ hybridization, polymerase chain reaction (PCR), and reverse transcriptase-PCR, important techniques for the detection of BRAF V600E mutation and BRAF-KIAA1549 fusion, characteristic molecular alterations in pilocytic astrocytomas.

Compartilhando conhecimento sobre o novo coronavírus: relato de experiência / Sharing knowledge about the new coronavirus: experience report / Compartir conocimientos sobre el nuevo coronavirus: informe de experiencia

Introdução: Em março de 2020 a Organização Mundial da Saúde decretou pandemia pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), causador da doença COVID-19. Objetivo: relatar a experiência sobre a disseminação de informações acerca do coronavírus. Método: Trata-se de um relato de experiência de graduandos do curso de enfermagem e pós-graduandos em patologia da Universidade Federal de São Paulo, na campanha Pílulas do conhecimento sobre a pandemia do novo coronavírus, realizada em março de 2020. Foi elaborado um boletim informativo e um vídeo educativo, baseado na literatura, com informações sobre o coronavírus (o que é, sintomas, transmissão, grupos de risco, prevenção, ação, uso de máscara e vacina) e o material foi disponibilizado virtualmente. Resultado: O boletim informativo e o vídeo educativo foram elaborados baseados na literatura. O vídeo obteve 151 visualizações no canal do Clube do Saber no YouTube e 490 pessoas no Facebook. Conclusão: A disseminação de informações sobre o novo coronavírus obteve grande alcance da população.

Introduction: In March 2020, World Health Organization declared a pandemic due tothenew coronavirus (SARS-CoV-2), which causes COVID-19. Objective: to promote health education, bringing relevant, clear and objective information about diseases. Methods: Thisisan experience report of undergraduate nursing students and graduate students in pathology, Universidade Federal de São Paulo, in the Pills of Knowledge campaign on the new coronavirus pandemic, held in March 2020. A newsletter and an educational video, withinformation about the coronavirus (what is, symptoms, transmission, risk groups, prevention, action, use of mask and vaccine) and, the material was made available virtually. Result: Thevideo obtained 151 views on the Clube do Saber channel on YouTube and 490 peoplebyFacebook. Conclusion: The dissemination of information about the coronavirus has reachedawide reach of the population

Introducción: en marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud declaró una pandemia debido al nuevo coronavirus (SARS-CoV-2), que causa COVID-19. Objetivo: realizar uninforme de experiencia acerca de la difusión de la información sobre el coronavirus. Métodos: Este es un informe de experiencia de estudiantes de la carrera de enfermería y estudiantes de posgrado en patología de la Universidad Federal de San Pablo, en la campaña Píldoras del conocimiento sobre la pandemia del nuevo coronavirus, realizada en marzo de 2020. Se elaboró un boletín informativo y un video educativo, con información sobre el coronavirus (qué es, síntomas, transmisión, grupos de riesgo, prevención, acción, uso de mascarilla y vacuna) y el material se puso a disposición de forma virtual. Resultado: la elaboración del boletín informativo y del video educativo se realizó en base a la literatura. El videoobtuvo151 visitas en el canal Clube do Saber en YouTube y llegó a 490 personas en Facebook. Conclusión: La difusión de información sobre el coronavirus tuvo un gran alcance en la población.

Entendendo o câncer de mama: educação em saúde / Understanding breast cancer: health education

Objetivo: Demonstrar os benefícios da educação em saúde sobre o câncer de mama para a população. Métodos: Trata-se de um relato de experiência sobre educação em saúde, utilizando boletins informativos e banners elaborados pelos discentes, monitorado pelos alunos de pós-graduação em patologia e supervisionados pelos colaboradores e coordenadores do projeto, divulgados presencialmente para a comunidade. Resultados: Essa experiência trouxe como resultado maior aproveitamento das atividades didáticas e dinâmicas do ambulatório, com uma metodologia ativa, assim como o empoderamento dos usuários para a autonomia, capacidade de identificar determinantes para sua saúde e cuidar de si e dos outros a sua volta. Conclusão: Conclui-se então que esta atividade de educação foi enriquecedora tanto para os discentes que a organizaram quanto para clientes do ambulatório, expondo uma relação entre a prevenção e a promoção da saúde dos usuários e com um projeto de extensão que visa compartilhar o conhecimento adquirido na academia, transcendendo seus muros para todos. (AU)

Objective: To demonstrate the benefits of health education on breast cancer for the population. Methods: Descriptive-exploratory study with a qualitative approach, using newsletters and banners prepared by students, monitored by graduate students in pathology and supervised by project collaborators and coordinators and disseminated to the community. Results: This experience resulted in greater use of the didactic and dynamic activities of the clinic, with an active methodology, as well as the empowerment of users for autonomy, the ability to identify determinants for their health and to take care of themselves and others around them. Conclusion: We conclude then that the campaign was enriching both for the students who organized it and for clients of the outpatient clinic, exposing a relationship between prevention and health promotion of users and with an extension project that aims to share the knowledge acquired in the academy, transcending their walls for everyone. (AU)

Objetivo: Demostrar los beneficios de la educación para la salud sobre el cáncer para la población. Métodos: Estudio descriptivo-exploratorio con un enfoque cualitativo, utilizando boletines y pancartas preparados por estudiantes, monitoreados por estudiantes graduados en patología y supervisados por colaboradores y coordinadores del proyecto y entregado a la comunidad. Resultados: Esta experiencia resultó en un mayor uso de las actividades didácticas y dinámicas de la clínica, con una metodología activa, así como el empoderamiento de los usuarios para la autonomía, la capacidad de identificar determinantes para su salud y para cuidarse a sí mismos y a los demás a su alrededor. Conclusión: Concluimos entonces que la campaña fue enriquecedora tanto para los estudiantes que la organizaron como para los clientes de la clínica ambulatoria, exponiendo una relación entre prevención y promoción de la salud de los usuarios y con un proyecto de extensión que tiene como objetivo compartir el conocimiento adquirido en la academia, trascendiendo sus muros para todos. (AU)