Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 2 de 2
Filtrar
Mais filtros

Ano de publicação
Tipo de documento
País de afiliação
Intervalo de ano de publicação
1.
Eur J Med Chem ; 42(4): 440-6, 2007 Apr.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-17227686

RESUMO

Quantum chemical calculations at the DFT/B3LYP, HF, and AM1 and PM3 semiempirical levels were employed to calculate a set of molecular properties for 41 phenol compounds with antioxidant activity. The significant molecular descriptors related to the compounds were the vertical ionization potentials (IPvs) and the charge on oxygen atom 7. The IPv has been calculated using Koopman's theorem IPv=-epsilon(HOMO(DFT)), IPv=-epsilon(HOMO(HF)) and as the difference of energy calculations for the corresponding cation and for the neutral form IPv(E(cation)-E(neutral)) obtained with the DFT/B3LYP method. The best model obtained showed not only the statistical significance but also predictive ability.


Assuntos
Antioxidantes/química , Modelos Químicos , Fenóis/química , Teoria Quântica , Simulação por Computador
2.
Rev. enferm. UFPE on line ; 12(5): 1469-1479, maio 2018. ilus, tab
Artigo em Português | BDENF - Enfermagem | ID: biblio-981175

RESUMO

Objetivo: relatar a vivência do ciclo de encontros realizado com trabalhadores que atuam no Pronto-Socorro. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre a primeira etapa prática da reestruturação da Política de Educação Permanente da instituição com os objetivos principais de promover experimentações de Educação Permanente e construir, coletivamente, estratégias que maximizem os processos de ensinoaprendizagem. Resultados: a trajetória percorrida com os trabalhadores foi composta por sete encontros que abordaram desde a reflexão sobre os saberes e fazeres no cotidiano à construção coletiva de estratégias que poderão ser implementadas na prática profissional. Conclusão: os encontros constituíram espaços participativos e de experimentação evidenciando que a realidade diária tem uma enorme potencialidade de gerar mudanças e melhorias nos processos de aprendizagem e relações de trabalho. Almeja-se tornar visíveis os acontecimentos da práxis reconhecendo a potencialidade do cotidiano como um espaço rico de possibilidades para se produzir aprendizado e transformações importantes para a qualidade dos serviços.(AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Prática Profissional , Aprendizagem Baseada em Problemas , Educação Continuada , Serviços Médicos de Emergência , Serviço Hospitalar de Emergência , Capacitação em Serviço , Epidemiologia Descritiva
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA