Veterinary Forensics, Animal Welfare and Animal Abuse: Perceptions and Knowledge of Brazilian and Colombian Veterinary Students.

Veterinarians have a fundamental role to play in the detection of animal abuse and domestic violence cases. Therefore, it is essential that veterinary colleges provide appropriate training in animal welfare and veterinary forensics. The aim of this article is to characterize the perception and knowledge of veterinary students about training in veterinary forensics, animal welfare and the association between animal abuse and human violence. An online survey was made available to veterinary students at 227 veterinary colleges in Brazil and 22 in Colombia. The Chi-square test of independence was performed to compare responses of Brazilian and Colombian students for categorical survey items. Most of the surveyed students indicated that their college offered animal welfare training. However, only 21.8% (47/216) of the Colombian and 43.1% (216/523) of the Brazilian students mentioned that their veterinary colleges offered veterinary forensics training. Deficits in training in identification of non-accidental traumas, reporting of animal abuse and awareness of the association between interpersonal violence and animal abuse were identified in both countries. Despite this, more than 90% of students were aware of the relationship between these two crimes and in the importance of receiving compulsory training in animal abuse and veterinary forensics. Likewise, most of the respondents recognized that animal abuse includes both physical and mental abuse. The results highlight the need to improve education in animal welfare, animal abuse, human violence and veterinary forensics in veterinary colleges in Brazil and Colombia.

Medicina Veterinaria Forense, Bienestar y Maltrato Animal: Percepciones y Conocimiento de Estudiantes de Medicina Veterinaria Colombianos y Brasileños.

Los médicos veterinarios juegan un papel fundamental en la detección de casos de maltrato animal y violencia doméstica. Por lo tanto, es esencial que las escuelas de medicina veterinaria brinden una formación adecuada en bienestar animal y medicina veterinaria forense. El objetivo del presente artículo es caracterizar la percepción y el conocimiento de los estudiantes de medicina veterinaria sobre la formación en medicina veterinaria forense, bienestar animal y la asociación entre maltrato animal y violencia humana. Un cuestionario online fue distribuido a los estudiantes de las 227 y 22 facultades de medicina veterinaria en Brasil y Colombia, respectivamente. Pruebas de chi-cuadrado fueron realizadas para comparar las respuestas de las variables categóricas entre los estudiantes de Brasil y Colombia. La mayoría de los estudiantes encuestados indicaron que su escuela ofrecía capacitación en bienestar animal. Sin embargo, solo el 21.8% (47/216) de los estudiantes colombianos y el 43.1% (216/523) de los brasileños mencionaron que su facultad ofrecía formación en medicina veterinaria forense. En ambos países fueron identificadas deficiencias en la capacitación sobre la identificación de traumas no accidentales, denuncia de maltrato animal y el conocimiento sobre la asociación entre maltrato animal y violencia interpersonal. A pesar de esto, más del 90% de los estudiantes relataron ser conscientes de la relación que existe entre estos dos crímenes y la importancia de recibir capacitación obligatoria sobre maltrato animal y medicina veterinaria forense. Adicionalmente, la mayoría de los encuestados reconocieron que el maltrato animal incluye tanto el abuso físico como el mental. Nuestros resultados destacan la necesidad de mejorar la educación en bienestar animal, maltrato animal, violencia humana y medicina veterinaria forense en las facultades de medicina veterinaria de Brasil y Colombia.