Detalhe da pesquisa
1.
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Med Teach
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31131672
2.
Translating evidence into practice: Lessons for CPD.
Med Teach
; 40(9): 892-895, 2018 09.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30033788
3.
Evolving Board Certification - Glimpses of Success.
N Engl J Med
; 380(2): 115-118, 2019 Jan 10.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30625058
4.
Managing the Most Precious Resource in Medicine.
N Engl J Med
; 378(16): 1552-1554, 2018 04 19.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-29557706
5.
Changes to the Standards for Integrity and Independence in Continuing Medical Education.
JAMA
; 2021 Apr 15.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33856412
6.
Pocket-sized ultrasound as an aid to physical diagnosis for internal medicine residents: a randomized trial.
J Gen Intern Med
; 30(2): 199-206, 2015 Feb.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-25387438
7.
What Do I Need to Learn Today?--The Evolution of CME.
N Engl J Med
; 374(15): 1403-6, 2016 Apr 14.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27074064
8.
Trust Between Teachers and Learners.
JAMA
; 321(22): 2157-2158, 2019 Jun 11.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31081866
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The Risks and Challenges of Artificial Intelligence in Endocrinology.
J Clin Endocrinol Metab
; 109(6): e1468-e1471, 2024 May 17.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38471009
10.
Paving the Way Forward for Evidence-Based Continuing Professional Development.
J Contin Educ Health Prof
; 44(1): 53-57, 2024.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37079386
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CASE RECORDS of the MASSACHUSETTS GENERAL HOSPITAL. Case 33-2015. A 57-Year-Old Woman with Hair Loss and Deepening Voice.
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26488697
12.
Evaluation of a redesign initiative in an internal-medicine residency.
N Engl J Med
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-20375407
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Learning in the 21st Century: Concepts and Tools.
Clin Chem
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30097495
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Evolution of Continuing Medical Education: Promoting Innovation Through Regulatory Alignment.
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-29356818
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Incentivising Higher Level Outcome Achievement in Continuing Education: Five-Year Experience from the ACCME Commendation Criteria.
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36386120
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37406286
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Video-based cases disrupt deep critical thinking in problem-based learning.
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Artigo
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| MEDLINE | ID: mdl-22429179
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Med Teach
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22250679
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Medical students' attitudes toward gay men.
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22873668
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J Contin Educ Health Prof
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Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36469803