Construção e validação de tecnologia educacional sobre insulinoterapia: estudo metodológico / Construction and validation of educational technology on insulin therapy: methodological study / Construcción y validación de tecnología educativa sobre insulinoterapia: estudio metodológico
Cogitare Enferm. (Online)
; 28: e85412, 2023. tab, graf
Article
em Pt
|
LILACS-Express
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1421308
Biblioteca responsável:
BR21.1
RESUMO
RESUMO Objetivo:
construir e validar tecnologia educacional sobre insulinoterapia para práticas educativas de profissionais de saúde.Método:
estudo metodológico realizado em três etapas construção, entre os meses de maio a setembro de 2019; e validação de conteúdo e validação de aparência, agosto de 2020 a agosto de 2021, em Universidade Pública do Amapá, Brasil. A validação de conteúdo e a validação de aparências foram realizadas em etapas únicas com 16 profissionais da área da saúde e com cinco profissionais de outras áreas respectivamente.Resultados:
a tecnologia educacional foi nomeada álbum seriado sobre Insulinoterapia, estando disponível no formato impresso. Apresentou Índice de Validade de Conteúdo de 0,91 e Índice de Validade de Aparência de 1,00.Conclusão:
a tecnologia foi validada e pode ser utilizada por profissionais de saúde da atenção primária em práticas educativas em saúde, com vistas à promoção de ensino-aprendizagem sobre o uso de insulina, beneficiando o processo de cuidado e comunicação na atenção à saúde.ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
to build and validate educational technology on insulin therapy for educational practices of health professionals.Method:
methodological study conducted in three stages construction, between May and September 2019; and content validation and appearance validation, August 2020 to August 2021, in a Public University of Amapá, Brazil. Content validation and appearance validation were performed in single steps with 16 health professionals and with five professionals from other areas respectively.Results:
The educational technology was named Serial Album on Insulin Therapy and was available in printed format. It presented a Content Validity Index of 0.91 and an Appearance Validity Index of 1.00.Conclusion:
the technology was validated and can be used by primary care health professionals in health educational practices, with a view to promoting teaching-learning about the use of insulin, benefiting the process of care and communication in health care.RESUMEN
RESUMEN Objetivo:
construir y validar una tecnología educativa sobre la insulinoterapia para las prácticas educativas de los profesionales de la salud. Método estudio metodológico realizado en tres etapas construcción, entre mayo y septiembre de 2019; y validación de contenido y validación de apariencia, agosto de 2020 a agosto de 2021, en una Universidad Pública de Amapá, Brasil. La validación del contenido y la validación de la apariencia se realizaron en un solo paso con 16 profesionales de la salud y cinco profesionales de otras áreas, respectivamente.Resultados:
la tecnología educativa se ha convertido en un rotafolio sobre insulinoterapia, disponible en formato impreso. Presentó un Índice de Validez de Contenido de 0,91 y un Índice de Validez de Apariencia de 1,00.Conclusión:
la tecnología fue validada y puede ser utilizada por los profesionales de salud de la atención primaria en prácticas educativas en salud, con vistas a promover la enseñanza-aprendizaje sobre el uso de la insulina, beneficiando el proceso de atención y comunicación en salud.
Texto completo:
1
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Idioma:
Pt
Revista:
Cogitare Enferm. (Online)
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil