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De Gregor Mendel y la docencia sin licencia / Gregor Mendel: teaching without licence
Súarez, Fernando; Ordóñez Paz, Adriana Jedsabel.
Afiliação
  • Súarez, Fernando; Pontificia Universidad Javeriana. Instituto de Genética Humana. Facultad de Medicina. Bogotá. CO
  • Ordóñez Paz, Adriana Jedsabel; Pontificia Universidad Javeriana. Instituto de Genética Humana. Facultad de Medicina. Bogotá. CO
Univ. med ; 52(1): 90-97, ene.-mar. 2011.
Article em Es | LILACS | ID: lil-620372
Biblioteca responsável: CO185.1
RESUMEN
Gregor Mendel, padre de la genética, fracasó en su intento por obtener la licenciatura que lo acreditara como profesor, pero su fracaso fue el origen de su posterior triunfo histórico. La fidelidad de Mendel hacia la defensa del preformismo fue la base de los experimentos en Pisum sativum. Su historia demuestra que la licencia no necesariamente certifica al verdadero maestro y que el buen maestro no requiere de licencia...
ABSTRACT
Gregor Mendel, father of Genetics, failed in his attempt to obtain an accredited degree as a teacher, but his failure was the origin of a subsequent historical triumph. Mendel’s faithfulness toward the defense of preformationism was the basis of the experiments in Pisum sativum. His history shows that the license does not necessarily certify the true master, and that the good teacher does not require licensing...
Assuntos
Palavras-chave
Texto completo: 1 Base de dados: LILACS Assunto principal: Epigênese Genética / Docentes / Fenômenos Genéticos / Genética Idioma: Es Revista: Univ. med Assunto da revista: MEDICINA / SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article País de afiliação: Colômbia
Texto completo: 1 Base de dados: LILACS Assunto principal: Epigênese Genética / Docentes / Fenômenos Genéticos / Genética Idioma: Es Revista: Univ. med Assunto da revista: MEDICINA / SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Article País de afiliação: Colômbia